ACHTUNG BAUSTELLE!

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Fertigstellung voraussichtlich April 2024

EMSA. Eine (Musik)Schule für alle

Der Name ist Programm: Schule und Musikschule werden hier als eins gedacht – als eine integrative (Musik)Schule – als ein Lernort, der die musikalische Ausbildung von Schüler:innen gemeinsam konzipiert und aus diesem Grund eine dichte Verzahnung von Musikschule und Schule anstrebt.

Eine (Musik)Schule für alle heißt:

  • Bildungswege aller Schüler:innen inhaltlich, organisatorisch und menschlich gemeinsam in den Blick zu nehmen
  • schulstandortspezifische Bedürfnisse und Ressourcen zu berücksichtigen
  • sich an aktuellen Standards und curricularen Rahmungen zu orientieren
  • professionelle Kommunikations- und Teamstrukturen zu etablieren

EMSA ist ein Modell, das sich vor Ort individuell aus unterschiedlichen Bausteinen entwickeln lässt. Je nach Bedarf und Voraussetzung kann sich jede Schule das eigene Kooperationsmodell aus den entwickelten Bausteinen zusammensetzen.

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Informationen zur Teilnahme an EMSA

Damit das jeweilige Kooperationsprofil einer EMSA-(Musik)Schule verlässlich und nachhaltig aufgebaut werden kann, braucht es die Etablierung einer Musikkoordination, die sich jeweils aus einer Lehrkraft aus Musikschule und Schule zusammensetzt. Diese Musikkoordinator:innen (MuKo) sind diejenigen, die die
Kooperation in Absprache mit den Schulleitungen maßgeblich managen und gestalten.

Die Einrichtung einer Musikkoordination ist ein zentraler Knotenpunkt und bildet die inhaltliche und strukturelle Grundlage sowie Voraussetzung, EMSA-Schule zu sein.

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