EMSA-Fachtag „MUSIKUNTERRICHT CONNECTED“
24. Februar // 10:00 – 16:30
MUSIKUNTERRICHT CONNECTED!
Musikalische Bildungswege aus der Perspektive des Schulfachs Musik und aus Musikschulsicht gemeinsam zu denken und zu konzipieren, gehört zu den Leitlinien einer EMSA-Kooperation. An diesem Tag steht daher die inhaltliche Verzahnung der unterschiedlichen musikbezogenen Bildungsangebote und Musizierpraxen einer Kooperation zwischen Schule und Musikschule im Zentrum.
Wie lassen sich z.B. die Vorgaben des Kernlehrplans Musik mit den Zielen und Methoden einer Musikprofilklasse (Bläser-, Streicher-, oder Bandklasse) verbinden? Welche Anschlüsse gibt es zwischen Ensemble-Praxis und grundständigem Musikunterricht (MU), wie können diese im Sinne vielfältiger Lernmöglichkeiten für beide musikpädagogischen Systeme fruchtbar gemacht werden? Wie lässt sich im Rahmen des allgemeinbildenden MU instrumentales Lernen und Musizieren gezielt (auch curricular und bis in die Oberstufe hinein) integrieren? Wie kann schulischer Unterricht musikschulisches Lernen unterstützen? Und: Wie können Entwicklungsimpulse aus der Praxis musikpädagogische Forschungsperspektiven beeinflussen und zu einem zirkulären Entwicklungsprozess für Forschung und (Musik)Schulpraxis anregen? Diesen und ähnlichen Fragen widmet sich der EMSA-Fachtag in Form unterschiedlicher Angebote und Arbeitsformen:
Hier geht es zum Flyer.