Bausteinchen
Ein weiteres Kennzeichen von EMSA-Kooperationen ist die Flexibilität, EMSA-Bausteine an die eigenen Gegebenheiten vor Ort anzupassen. Dabei entstehen regelmäßig neue Bausteinideen, die entweder aus einem bestehenden EMSA-Baustein erwachsen, oder einem ganz neuen oder individuellen Bedarf gerecht werden.
in die Stundentafel der Schule integriert
außerhalb der Stundentafel der Schule
VocalBreak und VocalProject
Erfahrungen aus den VocalBreaks werden in VocalProjects vertieft
Musikschul-Expedition
verschiedene Instrumente kennenlernen und selbst ausprobieren beim Instrumentenkarussel in der Musikschule
EMSA-Vollversammlung
gemeinsam auf dem Weg – Treffen aller EMSA-Akteur:innen eines Standortes
Standort-interner EMSA-Fachtag
gemeinsam für eine klingende Schule – alle EMSA-Interessierte eines Standortes arbeiten zusammen an aktuellen Themen und neuen Ideen vor Ort
Wir danken allen (Musik-)Schulen und engagierten Lehrkräften, die an ihren Standorten stetig neue Ideen entwickeln und dadurch das musikalische EMSA-Schulleben für ihre Schülerinnen und Schüler ansprechend und lebendig gestalten.