ConcertConnected

Das Veranstaltungsformat soll allen interessierten Schüler:innen eine gemeinsame Erfahrung bieten – sowohl Instrumentalschüler:innen, die über die kooperierenden Musikschule Unterricht haben, aber auch solchen, die extern ein Instrument lernen. Ebenso sollen Beiträge aus dem allgemein bildenden Musikunterricht und weiteren Gruppenunterrichtsformaten wie dem Ensemble Jederzeit, der Vocal-/ MotionBreak, Musikprofilklassen oder der MehrMusikWerkstatt eingebunden werden. Als besonders integratives Element kann ein Projektensemble gegründet werden, in dem bspw. auch Lehrkräfte mit musizieren. Je nach Angebot und Profil der Schule sind auch Einbindungen von Theater- und Tanz-AGs oder Gruppen aus dem Bereich Darstellen & Gestalten denkbar.

Wichtig ist, dass die standortspezifischen Potentiale erkannt und genutzt werden. Es entsteht ein künstlerisch-pädagogisches Ziel, auf das viele Teile des Unterrichtens und des Lernens ausgerichtet werden können. Indem die unterschiedlichen musikbezogenen Unterrichtsformate verzahnt werden, können Synergien- und Entwicklungspotentiale sichtbar und direkt genutzt werden. Typisches Format für ConcertConnected ist ein Musikabend am Ende eines Schuljahres. Inhaltlicher Ausgangspunkt ist im Idealfall ein gemeinsam entwickeltes Konzertthema, das für Schule und Musikschule inspirierend ist und einen Zielpunkt für die musikpädagogische und künstlerische Arbeit darstellt. Beispiele für Konzertthemen sind: „Nacht“ – die dunkle Tageszeit erzählt oder „Es war einmal…“ – Magisches auf der Bühne. Hilfestellungen und Anregungen bietet das Beratungsangebot des EMSA-Zentrums.

Gemeinschaft und Identifikation stärken

Das EMSA-Profil von Schule und Musikschule wird durch ein Format wie ConcertConnected für die gesamte Schulgemeinschaft und auch für das Großteam Musik dieser Kooperation deutlich sichtbar und lebendig. Der Mehrwert der Kooperation für alle erlebbar. Freunde, Familie und auch Schulleitungen und Fachleitungen können eine solche Veranstaltung im Nachmittags- /Abendbereich besuchen, eine Verknüpfung mit einem Schulfest ist möglich. Hierbei entstehen weitere Synergien.

Organisation und Durchführung

ConcertConnected bedarf eines längeren organisatorischen Vorlaufs. (ca. ein Jahr) Dieser zeitliche Vorlauf ist expliziter Teil der Bausteinarbeit. Eine Anknüpfung von Probenarbeit an Projekttage ist sinnvoll. Zentrale Organisationseinheit bildet das Muko-Team, doch ist die Zusammenarbeit mit den anderen Gruppen und Akteur:innen in Feedback-Schleifen essentiell. Der Einbezug der Instrumentallehrer:innen aus dem Drehtürmodell, der Lehrkräfte des grundständigen Musikunterrichts und der Schüler:innen ist hierbei besonders hervorzuheben. Vorhandene (kreative) Ressourcen werden unbedingt genutzt. Das Projekt sollte unbedingt auch strukturell angebunden sein. So sollte z.B: das EMSA-Schüler:innen-Team oder auch das Kernteam mit einbezogen werden. Zielsetzungen können im Laufe des Prozesses angepasst, Aufgaben auf verschiedene Schultern verteilt werden. Eine thematisch-inhaltliche Ausrichtung kann als Reibungs- und Inspirationsquelle auch für die Organisationsarbeit genutzt werden.

Finanzierung

ConcertConnected wird als Bausteinarbeit innerhalb der vorhandenen Ressourcen verstanden. Die Idee ist, dass alle Beteiligten die Mitarbeit als Teilaspekt ihrer Baustein- und Strukturarbeit leisten können. Die eigene Arbeit innerhalb von EMSA erhält hierdurch Anregungen, Materialien und Zielsetzungen.

Ausblick und weitere Ideen

Übertragen ließe sich das Konzept auf ein bunt gemischtes Nachmittagskonzert, einen Themenabend, eine Tanz-Aufführung oder sogar ein Musical. Ein Andocken an andere schulische Kultur-Veranstaltungen ist ebenfalls denkbar. Ein möglicherweise hier entstandenes Projektensemble kann auch längerfristig als Ensemble-Angebot eingesetzt werden. Entscheidend ist vor allem das langfristige, vernetzte Hinarbeiten auf eine zentrale Veranstaltung sowie die Nutzung und Weiterentwicklung vorhandener Potentiale. Sollte ConcertConnected beispielsweise wegen Kapazitäts-Engpässen abgesagt werden, ist dieser Prozess trotzdem ein Gewinn. Alle beteiligten EMSA-Bausteine und -Strukturen werden aufgerufen und aktualisiert, das Gelernte für die nächste Runde mitgenommen.