Subteam

Umsetzung – getragen von vielen Schultern

In einem EMSA-Subteam finden sich Interessierte aller Ebenen und unterschiedlichen Funktionen der beiden Schultypen zusammen; das können Lehrkräfte aus allen Fachbereichen und Schulformen, Schüler:innen und auch Eltern sein.

Subteams können an vielen unterschiedlichen Stellen der Kooperation wirksam werden:

Zum Beispiel kann ein Subteam

  • die Arbeit von Schüler:innenteams begleiten, die die OpenStage organisieren
  • die Einführung bestimmter EMSA-Bausteine am Standort unterstützen
  • neue EMSA-Bausteine (mit)entwickeln
  • die Öffentlichkeitsarbeit mit Schüler:innen gemeinsam aufbauen
  • sich bei Veranstaltungen (evtl. gemeinsam mit Schüler:innen) um Ton- und Lichttechnik kümmern
  • sich ggf. mit Fundraising beschäftigen
  • und so weiter
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