DIGITALER WORKSHOP von Jekits zu EMSA

An vielen Grundschulen in NRW gibt es umfangreiche musikalische Angebote, angefangen vom Landesprojekt JeKits bis hin zu individuellen Angeboten von freien Trägern, die bereits bei Erstklässler:innen Interesse an musikalischen Aktivitäten wecken und die bewirken, dass nicht wenige Kinder durch eine qualifizierte Musikschularbeit ein beachtliches musikalisches Können bereits in der Grundschulzeit aufbauen. An diese Expertise anzuschließen und diese weiter auszubauen, steht im Fokus des Bausteins „Von JeKits zu EMSA“.
Entstanden ist der Baustein Von JeKits zu EMSA durch eine Initiative der Städtischen (EMSA) Musikschule Hamm. Matthias Bernsmann, JeKits-Koordinator und Lehrkraft der Musikschule, entwickelte 2023 einen Piloten, der im Schuljahr 24/25 erprobt wurde. Ausgehend von dieser Pilotphase wurde in EMSA ein Basismodell entwickelt, welches sich standortspezifisch und ressourcengerecht anpassen und weiterentwickeln lässt.

Leitung: Matthias Bernsmann – Kontrabassist, Musikpädagoge und Jekitskoordinator an der Städtischen Musikschule Hamm; Stephanie Buyken-Hölker – EMSA-Leitung; Wolfgang Ruland – EMSA-Perspektive Instrumental- und Gesangspädagogik

Zielgruppe: Lehrkräfte eines EMSA-(Musik)Schulstandorts; Interessierte

Anmeldung mit Namen und ggf. (Musik)Schule unter