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SUMMARY:FORTBILDUNG SOLMISATION relativ denken\, musikalisch handeln
DESCRIPTION:Solmisation ist weit mehr als ein Werkzeug zum Erlernen von tonalen und harmonischen Zusammenhängen: Sie kann einen unmittelbaren Zugang zum gemeinsamen Musizieren ermöglichen. In dieser Fortbildung werden die Grundlagen der relativen Solmisation praktisch erarbeitet und vor allem in vielfältigen musikalischen Situationen angewendet. Ziel ist es\, Sicherheit im Umgang mit der Methode zu gewinnen und sie selbstverständlich in den eigenen Unterricht zu integrieren. Durch gemeinsames Singen\, Ausprobieren und Variieren entwickeln sich im Workshop zahlreiche Ideen für den direkten Einsatz in unterschiedlichen Lerngruppen und (musik)schulischen Unterrichtssettings. Dabei steht immer die Musik selbst im Mittelpunkt – Solmisation dient dabei als Werkzeug\, nicht als Selbstzweck. Besondere Bezüge zum EMSA-Baustein VocalBreak werden hier mitbedacht. \n\n\n\nDigitales FollowUp-Treffen für die Teilnehmenden dieser Veranstaltung am Freitag\, 09. April 2027 | 19:30–20:30 Uhr | per Zoom \n\n\n\nLeitung: Felix Schirmer – Chorleiter\, Sänger\, Lehrkraft an der Rheinischen Musikschule Köln und EMSA-Bausteinentwickler \n\n\n\nZielgruppe: Lehrkräfte aus Musikschulen und Schulen; Interessierte \n\n\n\nAnmeldung mit Namen und ggf. (Musik)Schule unter emsa@hfmt-koeln.de
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LOCATION:Hochschule für Musik und Tanz Köln\, Unter Krahnenbäumen 87\, Köln\, 50668\, Deutschland
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SUMMARY:DIGITALER WORKSHOP Sampling mit der App Koala: Musik aus Sounds
DESCRIPTION:Sampling ist der Turbo für kreatives Musikmachen: Ob Beat\, Vocal-Schnipsel oder ein unerwartetes Alltagsgeräusch – alles kann zum Ausgangspunkt neuer Ideen werden. Der Workshop bietet einen praxisnahen Einblick in die App Koala. Die Teilnehmenden lernen die Grundlagen des Samplings kennen und können in kurzer Zeit Sounds aufnehmen\, bearbeiten und zu einem Groove oder Rhythmus zusammenstellen. Diese lassen sich anschließend live arrangieren und auf Wunsch mit weiteren Effekten „veredeln“ – so entsteht Schritt für Schritt ein eigenes\, vollständiges Musikstück. Behandelte Fragen: Was ist Sampling überhaupt? Welche Klänge/Geräusche kann ich sammeln – und wie nehme ich sie auf? Wie arrangiere ich daraus ein Musikstück? Wie kann Sampling im Unterricht und beim Üben eingesetzt werden? Für welche Anlässe eignet sich eine Live-Performance? Da während des Workshops praktische Übungen stattfinden\, wird empfohlen\, die App im Vorfeld zu installieren. Kosten: einmalig für iOS 5\,99 € | für Android 4\,99 €. \n\n\n\nDigitales FollowUp-Treffen für die Teilnehmenden dieser Veranstaltung am Montag\, 15. März 2027 | 19:30–20:30 Uhr | per Zoom \n\n\n\nLeitung: Sebastian Bauer – Schlagzeuger\, Musikpädagoge\, Digitalagent und EMSA-Musikkoordinator der Musikschule Dormagen \n\n\n\nZielgruppe: Lehrkräfte aus Musikschulen und Schulen; Interessierte \n\n\n\nAnmeldung mit Namen und ggf. (Musik)Schule unter emsa@hfmt-koeln.de
URL:https://www.emsa-zentrum.de/veranstaltungen/digitaler-workshop-sampling-mit-der-app-koala-musik-aus-sounds-2/
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SUMMARY:KICKOFF-TAG Ausbildung zu EMSA-Schülermentor:innen 2026/2027 (Modul 1)
DESCRIPTION:Die EMSA-Schülermentor:innenausbildung richtet sich an Schüler:innen von EMSA-Schulen (ab Klasse 6)\, die in den Bausteinen VocalBreak\, ÜbePause und OpenStage als Peer-to-Peer-Mentor:innen tätig werden möchten. Die Ausbildung besteht aus drei Modulen: einem KickOff-Tag an der HfMT Köln (Modul 1)\, einem Regionaltag „EMSA-Schülermentor:innen INTENSIV“ (Modul 2)\, einer Präsentation der Mentor:innentätigkeit in Form eines Beitrags im Rahmen des EMSA-Fachtags (am 24. Februar 2027) oder digital in Form einer kurzen Präsentation (Modul 3). Zum Abschluss der Ausbildung erhalten die Schüler:innen ein Zertifikat\, das sie als EMSA-Mentor:innen für einen der inhaltlichen Schwerpunkte auszeichnet. Sowohl Schüler:innen\, die bereits als EMSA-Mentor:innen tätigsind\, als auch solche\, die sich neu qualifizieren lassen wollen\, sind herzlich willkommen. \n\n\n\nAm KickOff-Tag in der HfMT Köln erhalten die Schüler:innen mittels unterschiedlicher Workshops und Musiziersessions die Möglichkeit\, die EMSA-Bausteine\, in denen Schülermentor:innen ausgebildet werden können\, kennenzulernen\, sich für einen Ausbildungsbaustein zu entscheiden und in diesem Feld ihre künstlerische\, pädagogische und organisatorische Expertise weiterzuentwickeln. Schüler:innen\, die bereits im Vorjahr dabei waren\, können ein weiterführendes Angebot erhalten. \n\n\n\n \n\n\n\nLeitung: Stephanie Buyken-Hölker; Lisa Burgwinkel; Wolfgang Ruland \n\n\n\n \n\n\n\nWeitere Informationen finden Sie hier. \n\n\n\nAnmeldung zur Schülermentor:innenausbildung bis zum 1. Oktober 2026 (Anmeldeformular gibt es nach den Sommerferien hier)
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