DIGITALER WORKSHOP zum EMSA-Baustein Drehtür
Instrumentalunterricht am Vormittag, während der Schulzeit und in den Räumen der Schule – in vielen weiterführenden Schulen gehört dieses bereits […]
Instrumentalunterricht am Vormittag, während der Schulzeit und in den Räumen der Schule – in vielen weiterführenden Schulen gehört dieses bereits […]
„Jede Jeck ist anders“ heißt es im Rheinland. In Instrumentalgruppen in Schule und Musikschule kommen Menschen mit den unterschiedlichsten Voraussetzungen […]
Instrumentales Lernen und allgemeinbildender Musikunterricht zur selben Zeit! Der EMSA-Baustein „Ensemble Jederzeit“ richtet den Blick auf das gemeinsame Musizieren im Kontext […]
Die MotionBreak ist eine ‚bewegte Pause‘ für Schüler:innen in allgemeinbildenden Schulen. Durch den Wechsel von individuellen und kooperativen Gestaltungsanlässen und […]
Die MehrMusikWerkstatt (MMW) ist ein Ensemble, in dem Schüler:innen ab Klasse 5 erste Musiziererfahrungen sammeln können, ohne vorher jemals ein […]
An vielen Grundschulen in NRW gibt es umfangreiche musikalische Angebote, angefangen vom Landesprojekt JeKits bis hin zu individuellen Angeboten von […]
Regelmäßige Erholungsphasen steigern die Auffassungsgabe und Konzentration! Das mag zwar stimmen, passt aber nicht mit dem deutschen Schulalltag zusammen? Der […]
Solmisation ist weit mehr als ein Werkzeug zum Erlernen von tonalen und harmonischen Zusammenhängen: Sie kann einen unmittelbaren Zugang zum […]
Sampling ist der Turbo für kreatives Musikmachen: Ob Beat, Vocal-Schnipsel oder ein unerwartetes Alltagsgeräusch – alles kann zum Ausgangspunkt neuer […]
Die EMSA-Schülermentor:innenausbildung richtet sich an Schüler:innen von EMSA-Schulen (ab Klasse 6), die in den Bausteinen VocalBreak, ÜbePause und OpenStage als […]
Am Regionaltag vertiefen die Schüler:innen, die bereits am KickOff-Tag am 20. November (Modul 1 der Ausbildung zu EMSA-Schülermentor:innen) teilgenommen haben, […]
Instrumentalunterricht am Vormittag, während der Schulzeit und in den Räumen der Schule – in vielen weiterführenden Schulen gehört dieses bereits […]
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